תיאוריות למידה למבוגרים: מבוא
קורס זה מספק אוריינטציה לעקרונות הליבה של למידת מבוגרים השאובים מהתיאוריות של נואלס, פריירה, קולב ומז'ירו. המשתתפים בקורס זה יעריכו תוכנית למידה עכשווית למבוגרים וגם יעצבו תוכנית למידה למבוגרים. זהו קורס מקוון בן 10 שעות, בקצב עצמי, שיוערך באמצעות ביוגרפיה לומדת, עיצוב חווית למידה ומאמר רפלקטיבי.
מפתח הרשמה לקורס: IA008
תכנון שיעורים ללמידה
קורס זה מציג את המושג 'למידה עמוקה' ומיישם אותו על הפרקטיקה של הוראת תיאולוגיה. הקורס מתאים במיוחד למרצים המעצבים את השיעורים שלהם ומחפשים עקרונות שיתמכו בתכנון שלהם על מנת להבטיח את חווית הלמידה הטובה ביותר עבור תלמידיהם. זהו קורס מקוון בן 10 שעות, בקצב עצמי, שיוערך באמצעות פרויקט וחידון לדירוג עצמי.
מפתח הרשמה לקורס: IA001
למידה מבוססת בעיות בחינוך תיאולוגי
קורס זה בוחן את הפרקטיקה של למידה מבוססת בעיות (PBL) בחינוך תיאולוגי. הוא מתאים במיוחד הן למורים המחפשים גישות חדשות ללמידה ולהוראה והן למעצבי תוכניות לימודים שמוכנים לשקול דרכים חדשניות לבניית מסלולי למידה. זהו קורס מקוון בן 10 שעות, בקצב עצמי, שיוערך באמצעות פרויקט מעשי ותרגיל הערכה עצמית.
מפתח הרשמה לקורס: IA012
המעשיות של הערכה
קורס זה ינחה אתכם בהבנת שלושה תחומים בסיסיים הקשורים ל'איך' של הערכה בחינוך תיאולוגי. זהו 2 שעות, בקצב עצמי באינטרנט ננו-מסלול זה דורש קריאת מאמר, השתתפות בפורום דיון והשלמת חידון דירוג עצמי.
מפתח הרשמה לקורס: IA0028
הערכת תלמידים: תחשבו שוב
קורס זה מספק אוריינטציה מחודשת של ההגדרה והמטרה של הערכה, ובוחן תכנון תוכניות הערכה. זה רלוונטי במיוחד למחנכים תיאולוגיים שרוצים לשפר את הדרך שבה הם עושים הערכה ולהשתמש בה באופן יצירתי כדי להשפיע על הלמידה. זהו קורס מקוון בן 10 שעות, בקצב עצמי, שיוערך באמצעות פרויקט וחידון מסכם.
מפתח הרשמה לקורס: IA0034
יצירת צללים בהירים יותר
קורס זה בוחן את תפקידו של דמיון הסיפור בחינוך התיאולוגי ועוסק בפרקטיקה של סיפור סיפורים נרטיבי. זהו 2 שעות, בקצב עצמי באינטרנט ננו-מסלול זה דורש צפייה בסרטון, קריאת מאמר, עיסוק בקטע נרטיבי והשלמת חידון לדירוג עצמי.
מפתח הרשמה לקורס: IA029
חכו רגע בזמנים מלחיצים
קורס זה בוחן 'למידה במפגש' כתגובה לזמנים מלחיצים שיכולים לאפיין את חייו של מחנך תיאולוגי. זהו 2 שעות, בקצב עצמי באינטרנט ננו-מסלול זה דורש קריאת מאמר, השתתפות בפורום דיון ושיתוף במדיה החברתית שלך.
מפתח הרשמה לקורס: IA0021
הערכת תכנית הלימודים, הסגל והסטודנטים
קורס זה מציג שלושה עקרונות מרכזיים שבהם יש לבצע הערכה על מנת לסייע בשיפור אבטחת האיכות וההשבחה במוסד תיאולוגי. קורס זה מתאים לחברי סגל ומנהלים אקדמיים המעוניינים לפתח את הידע, המודעות והכישורים שלהם בתחום ההערכה. זהו קורס מקוון בן 10 שעות, בקצב עצמי, שיוערך באמצעות דיווח על ראיונות ושאלון הערכה.
מפתח הרשמה לקורס: IA0025
הבנת ההוראה היצירתית
קורס זה מציג יצירתיות בהוראת תיאולוגיה. קורס זה מתאים למורים המחפשים הבנה טובה יותר של יצירתיות וכיצד היא קשורה לפרקטיקה של חינוך תיאולוגי. לאחר קורס זה מתקיים קורס שני המתמקד ביישום: תרגול הוראה יוצרת. זהו קורס מקוון בן 10 שעות, בקצב עצמי, שיוערך באמצעות פרויקט ועבודת סיכום רפלקטיבית.
מפתח הרשמה לקורס: LST001
תרגול הוראה יצירתית
קורס זה מספק הכשרה מתודולוגית בהוראה יצירתית למחנכים תיאולוגיים. קורס זה מתאים למתרגלים המחפשים רעיונות יצירתיים שניתן ליישם בהוראת תיאולוגיה. לקורס זה קדם קורס ראשון: הבנת ההוראה היצירתית. זהו קורס מקוון בן 10 שעות, בקצב עצמי, שיוערך באמצעות פרויקט ועבודת סיכום רפלקטיבית.
מפתח הרשמה לקורס: LST002
Lecturing: הערכה ביקורתית
קורס זה נועד לעסוק באופן ביקורתי בהרצאה כמכשיר הוראה ולעזור להפוך את ההרצאות למרתקות יותר. קורס זה מתאים למורים שרוצים לחשוב על גישות לקידום מיטבי של למידה פעילה. זהו קורס מקוון בן 10 שעות, בקצב עצמי, שיוערך באמצעות פרויקט ועבודת סיכום רפלקטיבית.
מפתח הרשמה לקורס: LST003